Ekspertyzy

Stosowanie
Metody Bilansu Kompetencji
w pracy z uczniami słabosłyszącymi oraz g/Głuchymi

Zapraszamy do posłuchania i obejrzenia naszych ekspertek

1

Co znajduje się w ekspertyzie

Co znajduje się w ekspertyzie

2

Co znajduje się w ekspertyzie

Co znajduje się w ekspertyzie

3

Do kogo kierujemy ekspertyzę

Do kogo kierujemy ekspertyzę

4

Do kogo kierujemy ekspertyzę

Do kogo kierujemy ekspertyzę

5

Dlaczego warto przeczytać naszą ekspertyzę

Dlaczego warto przeczytać naszą ekspertyzę

6

Dlaczego warto przeczytać naszą ekspertyzę

Dlaczego warto przeczytać naszą ekspertyzę

7

Odkryj swój potencjał z Metodą Bilansu Kompetencji

Odkryj swój potencjał z Metodą Bilansu Kompetencji

8

Odkryj swój potencjał z Metodą Bilansu Kompetencji

Odkryj swój potencjał z Metodą Bilansu Kompetencji

Zastosowanie
Metody Bilansu Kompetencji (MBK)
w pracy z dziećmi i młodzieżą
o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych

Zapraszamy do posłuchania naszych ekspertek.

1

MBK a zasady uniwersalnego planowania w edukacji

MBK a zasady uniwersalnego planowania w edukacji

2

Zastosowanie Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia w MBK

Zastosowanie Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia w MBK

3

MBK a osoby o specjalnych potrzebach edukacyjnych

MBK a osoby o specjalnych potrzebach edukacyjnych

4

Racjonalne Dostosowania w MBK

Racjonalne Dostosowania w MBK

Praktyczne wskazówki dotyczące technik i narzędzi wykorzystywanych w procesie Metody Bilansu Kompetencji oraz rekomendacje dotyczące rozwoju kompetencji miękkich doradcy edukacyjno-zawodowego

Zapraszamy do posłuchania naszych ekspertek.

1

Kilka słów o ekspertyzie IBE PIB

Kilka słów o ekspertyzie IBE PIB

2

Doradca w procesie bilansowania kompetencji IBE PIB

Doradca w procesie bilansowania kompetencji IBE PIB

3

Klient w procesie bilansowania kompetencji IBE PIB

Klient w procesie bilansowania kompetencji IBE PIB

4

Prowadzenie procesu doradczego przy zastosowaniu MBK IBE PIB

Prowadzenie procesu doradczego przy zastosowaniu MBK IBE PIB

Projekt realizowany przez Instytut Badań Edukacyjnych z dofinansowaniem z Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego (FERS).

© 2025 Instytut Badań Edukacyjnych
- Państwowy Instytut Badawczy